International Research & Citation Index
IRCI Article ID: IRCI-AR-0000001884

The Impact of Artificial Intelligence on The Learning Process in Higher Education

Authors:
Muhammad Adenuddin AlwyRachmie Sari Baso

Journal: International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL)

Publication: 2024-08-24 · Vol. 2 No. 6 · pp. 31–38

DOI: 10.47353/ijedl.v2i6.184

Cite this article

Citation

Choose a citation style or copy BibTeX for your reference manager.

 
View Original Publication



Abstract
Artificial Intelligence (AI) is increasingly being integrated into higher education, offering significant opportunities for enhancing the learning process. This study explores the dual impact of AI on higher education, highlighting its potential to personalize learning, improve accessibility, increase teaching efficiency, and develop technical skills among students. However, alongside these benefits, AI also presents challenges, such as the risk of over-reliance on technology, exacerbating educational inequalities, reducing human interaction, and raising concerns about data privacy. Furthermore, the focus on technical skills might overshadow the importance of humanities in education. Therefore, a balanced and thoughtful implementation of AI is crucial to harness its benefits while mitigating its drawbacks, ensuring that it supports rather than undermines the fundamental goals of education.


0
IRCI Cited By
57
Indexed References


Authors
Muhammad Adenuddin Alwy
Affiliation: , Politeknik Alkon Kalimantan Author Origin : Indonesia
Rachmie Sari Baso
Affiliation: , Politeknik Alkon Kalimantan Author Origin : Indonesia


References
Abimanto, D., & Mahendro, I. (2023). Efektivitas Penggunaan Teknologi AI Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris.
Afrita, J. (2023). Peran Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Efisiensi dan Efektifitas Sistem Pendidikan. 2.
Ayuningtyas, I. (2021). Ketimpangan Akses Pendidikan di Kalimantan Timur: Inequality of Access to Education in East Kalimantan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 6.
Cueva, H. L. M., Cuesta-Chávez, G., Ramírez, A., & Pintado, R. N. Z. (2024). Utilizing Emerging Technology Trends and Artificial Intelligence in Higher Education. Journal of Higher Education Theory and Practice, 24(3).
Diantoni, C., Mufidah, R., & Triana, H. (2024). Membangun Chatbot untuk Informasi Magang dan Studi Independen Kampus Merdeka dengan Algoritma Naive Bayes. 8(2).
Fatmawati, N., Rizkiyani, R., Kurniasih, S., & Ratnasari, E. M. (2023). Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) sebagai Respon Positif Mahasiswa PIAUD dalam Kreativitas Pembelajaran dan Transformasi Digital. Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education, 04(1), 44–56.
Firdaus, M. R., Irawan, R. R., Mahardika, C. H. Y., Gaol, L., & Prinaryanto, B. A. (2024). Tantangan Teknologi Artificial Intelligence pada Kegiatan Pembelajaran Mahasiswa. 2(1).
Fitri, W. A., & Dilia, M. H. H. (2024). Optimalisasi Teknologi AI dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran. 5(10).
Hernandez, Y. K. G. (2024). Comprehensive Training Guidelines for Ethical Research Associated with Information and Communication Technology and Artificial Intelligence. 4(1).
Manongga, D., Rahardja, U., Sembiring, I., Lutfiani, N., & Yadila, A. B. (2022). Dampak Kecerdasan Buatan Bagi Pendidikan. ADI Bisnis Digital Interdisiplin Jurnal, 3(2), 110–124. https://doi.org/10.34306/abdi.v3i2.792
Martaseli, E. (2023). The Impact of Artificial Intelligence on the Accounting Profession in the Era of Industry 4.0 and Society 5.0. Journal of Accounting for Sustainable Society (JASS), 05(01), 1–9.
Mawarani, G. (2019). Hubungan antara Kecenderungan Internet Addiction dengan Empati pada Anak Sekolah Dasar. Cognicia, 7(1), 1–15.
Muthmainnah, N., Rahmayanti, V. A., & Faizin, M. (2024). Modernitas Alat Pendidikan Dalam Perspektif Artificial Intelligence Fenomena Kemajuan Zaman Pendidik Abad 21. Jurnal Ilmu Pendidikan, 24(1), 46–55.
Nurgiansah, T. H. (2019). Pemutakhiran Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan di Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional: Reaktualisasi Konsep Kewarganegaraan Indonesia, 95–102.
Putri, V. A., Andjani, K. C., & Rafael, R. A. (2023). Peran Artificial Intelligence dalam Proses Pembelajaran Mahasiswa di Universitas Negeri Surabaya.
Richard, K., & Julian, N. (2024). Ethical Dimensions of ICT Integration in Higher Education: A Comprehensive Review. Newport International Journal of Engineering and Physical Sciences (NIJEP), 4(2).
Rifky, S. (2024). Dampak Penggunaan Artificial Intelligence Bagi Pendidikan Tinggi. 2(1).
Rohmawaty, E. N., Hilmi, D., Uqba, M. S. S., & Saleh, U. S. (2024). Peran Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran Bahasa Arab Mahasiswa Pascasarjana UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 4(3), 316–328.
Salsabilla, K. A. Z., Hadi, T. D. F., & Pratiwi, W. (2023). Pengaruh Penggunaan Kecerdasan Buatan terhadap Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi (SITASI).
Sundari, E. (2024). Transformasi Pembelajaran di Era Digital: Mengintegrasikan Teknologi dalam Pendidikan Modern. 4.
Wang, C., Zhang, M., Sesunan, A., & Laurencia, Y. (2023). Peran Teknologi Dalam Transformasi Pendidikan Di Indonesia.
Abimanto, D., & Mahendro, I. (2023). Efektivitas Penggunaan Teknologi AI Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. DOI: https://doi.org/10.58192/sidu.v2i2.844
Afrita, J. (2023). Peran Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Efisiensi dan Efektifitas Sistem Pendidikan. 2. DOI: https://doi.org/10.59141/comserva.v2i12.731
Ayuningtyas, I. (2021). Ketimpangan Akses Pendidikan di Kalimantan Timur: Inequality of Access to Education in East Kalimantan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 6. DOI: https://doi.org/10.24832/jpnk.v6i2.2128
Cueva, H. L. M., Cuesta-Chávez, G., Ramírez, A., & Pintado, R. N. Z. (2024). Utilizing Emerging Technology Trends and Artificial Intelligence in Higher Education. Journal of Higher Education Theory and Practice, 24(3). DOI: https://doi.org/10.33423/jhetp.v24i3.6847
Diantoni, C., Mufidah, R., & Triana, H. (2024). Membangun Chatbot untuk Informasi Magang dan Studi Independen Kampus Merdeka dengan Algoritma Naive Bayes. 8(2). DOI: https://doi.org/10.36040/jati.v8i2.8962
Fatmawati, N., Rizkiyani, R., Kurniasih, S., & Ratnasari, E. M. (2023). Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) sebagai Respon Positif Mahasiswa PIAUD dalam Kreativitas Pembelajaran dan Transformasi Digital. Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education, 04(1), 44–56. DOI: https://doi.org/10.32332/ijigaed.v4i1.7878
Firdaus, M. R., Irawan, R. R., Mahardika, C. H. Y., Gaol, L., & Prinaryanto, B. A. (2024). Tantangan Teknologi Artificial Intelligence pada Kegiatan Pembelajaran Mahasiswa. 2(1). DOI: https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i1.1781
Hernandez, Y. K. G. (2024). Comprehensive Training Guidelines for Ethical Research Associated with Information and Communication Technology and Artificial Intelligence. 4(1). DOI: https://doi.org/10.25082/AMLER.2024.01.007
Manongga, D., Rahardja, U., Sembiring, I., Lutfiani, N., & Yadila, A. B. (2022). Dampak Kecerdasan Buatan Bagi Pendidikan. ADI Bisnis Digital Interdisiplin Jurnal, 3(2), 110–124. https://doi.org/10.34306/abdi.v3i2.792 DOI: https://doi.org/10.34306/abdi.v3i2.792
Mawarani, G. (2019). Hubungan antara Kecenderungan Internet Addiction dengan Empati pada Anak Sekolah Dasar. Cognicia, 7(1), 1–15. DOI: https://doi.org/10.22219/cognicia.v7i1.8145
Muthmainnah, N., Rahmayanti, V. A., & Faizin, M. (2024). Modernitas Alat Pendidikan Dalam Perspektif Artificial Intelligence Fenomena Kemajuan Zaman Pendidik Abad 21. Jurnal Ilmu Pendidikan, 24(1), 46–55. DOI: https://doi.org/10.24036/pedagogi.v24i1.1937
Richard, K., & Julian, N. (2024). Ethical Dimensions of ICT Integration in Higher Education: A Comprehensive Review. Newport International Journal of Engineering and Physical Sciences (NIJEP), 4(2). DOI: https://doi.org/10.59298/NIJEP/2024/421922.2.2200
Rifky, S. (2024). Dampak Penggunaan Artificial Intelligence Bagi Pendidikan Tinggi. 2(1). DOI: https://doi.org/10.31004/ijmst.v2i1.287
Rohmawaty, E. N., Hilmi, D., Uqba, M. S. S., & Saleh, U. S. (2024). Peran Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran Bahasa Arab Mahasiswa Pascasarjana UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 4(3), 316–328. DOI: https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v4i3.4023
Salsabilla, K. A. Z., Hadi, T. D. F., & Pratiwi, W. (2023). Pengaruh Penggunaan Kecerdasan Buatan terhadap Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi (SITASI). DOI: https://doi.org/10.33005/sitasi.v3i1.371
Abimanto, D., & Mahendro, I. (2023). Efektivitas Penggunaan Teknologi AI Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris.
Afrita, J. (2023). Peran Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Efisiensi dan Efektifitas Sistem Pendidikan. 2.
Ayuningtyas, I. (2021). Ketimpangan Akses Pendidikan di Kalimantan Timur: Inequality of Access to Education in East Kalimantan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 6.
Cueva, H. L. M., Cuesta-Chávez, G., Ramírez, A., & Pintado, R. N. Z. (2024). Utilizing Emerging Technology Trends and Artificial Intelligence in Higher Education. Journal of Higher Education Theory and Practice, 24(3).
Diantoni, C., Mufidah, R., & Triana, H. (2024). Membangun Chatbot untuk Informasi Magang dan Studi Independen Kampus Merdeka dengan Algoritma Naive Bayes. 8(2).
Fatmawati, N., Rizkiyani, R., Kurniasih, S., & Ratnasari, E. M. (2023). Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (AI) sebagai Respon Positif Mahasiswa PIAUD dalam Kreativitas Pembelajaran dan Transformasi Digital. Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education, 04(1), 44–56.
Firdaus, M. R., Irawan, R. R., Mahardika, C. H. Y., Gaol, L., & Prinaryanto, B. A. (2024). Tantangan Teknologi Artificial Intelligence pada Kegiatan Pembelajaran Mahasiswa. 2(1).
Fitri, W. A., & Dilia, M. H. H. (2024). Optimalisasi Teknologi AI dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran. 5(10).
Hernandez, Y. K. G. (2024). Comprehensive Training Guidelines for Ethical Research Associated with Information and Communication Technology and Artificial Intelligence. 4(1).
Manongga, D., Rahardja, U., Sembiring, I., Lutfiani, N., & Yadila, A. B. (2022). Dampak Kecerdasan Buatan Bagi Pendidikan. ADI Bisnis Digital Interdisiplin Jurnal, 3(2), 110–124. https://doi.org/10.34306/abdi.v3i2.792
Martaseli, E. (2023). The Impact of Artificial Intelligence on the Accounting Profession in the Era of Industry 4.0 and Society 5.0. Journal of Accounting for Sustainable Society (JASS), 05(01), 1–9.
Mawarani, G. (2019). Hubungan antara Kecenderungan Internet Addiction dengan Empati pada Anak Sekolah Dasar. Cognicia, 7(1), 1–15.
Muthmainnah, N., Rahmayanti, V. A., & Faizin, M. (2024). Modernitas Alat Pendidikan Dalam Perspektif Artificial Intelligence Fenomena Kemajuan Zaman Pendidik Abad 21. Jurnal Ilmu Pendidikan, 24(1), 46–55.
Nurgiansah, T. H. (2019). Pemutakhiran Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan di Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional: Reaktualisasi Konsep Kewarganegaraan Indonesia, 95–102.
Putri, V. A., Andjani, K. C., & Rafael, R. A. (2023). Peran Artificial Intelligence dalam Proses Pembelajaran Mahasiswa di Universitas Negeri Surabaya.
Richard, K., & Julian, N. (2024). Ethical Dimensions of ICT Integration in Higher Education: A Comprehensive Review. Newport International Journal of Engineering and Physical Sciences (NIJEP), 4(2).
Rifky, S. (2024). Dampak Penggunaan Artificial Intelligence Bagi Pendidikan Tinggi. 2(1).
Rohmawaty, E. N., Hilmi, D., Uqba, M. S. S., & Saleh, U. S. (2024). Peran Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran Bahasa Arab Mahasiswa Pascasarjana UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 4(3), 316–328.
Salsabilla, K. A. Z., Hadi, T. D. F., & Pratiwi, W. (2023). Pengaruh Penggunaan Kecerdasan Buatan terhadap Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Sistem Informasi (SITASI).
Sundari, E. (2024). Transformasi Pembelajaran di Era Digital: Mengintegrasikan Teknologi dalam Pendidikan Modern. 4.
Wang, C., Zhang, M., Sesunan, A., & Laurencia, Y. (2023). Peran Teknologi Dalam Transformasi Pendidikan Di Indonesia.
Cited By (0)
No indexed citing article has been matched by IRCI yet.